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長沙拓展訓(xùn)練:增強友誼間的認同感形成良好的團隊氛圍

文章出處:公司動態(tài) 責(zé)任編輯:東莞市眾維企業(yè)管理咨詢有限公司 發(fā)表時間:2018-06-02
  

       融冰項目,適用于一至六年級,特別是剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生和容易鬧矛盾的高年級學(xué)生。東莞拓展訓(xùn)練可在學(xué)校開展的融冰項目有:直呼其名、面對面介紹、推手游戲、大樹與松鼠、盲人走路、我是記者等。我們每個人大都會有這樣的體會:見到闊別多年的老師,他倘若一口叫出你的名字,你心里一定會感到暖和和的。因此,我們把一口能夠準(zhǔn)確叫出所教班級學(xué)生的姓名,作為一項教學(xué)要求來抓。東莞拓展訓(xùn)練要求對于剛接手的班和一年級的新生必須要在兩周內(nèi)準(zhǔn)確無誤地叫出所教班級所有學(xué)生的名字。以前嘗試過多種方法,效果總是不太好。后來通過“直呼其名”的練習(xí),不僅激發(fā)了學(xué)生的參與興趣和激情,在不知不覺之間就記住了學(xué)生的名字,而且還有一個很大的收獲就是學(xué)生間也很快記住了彼此的姓名,增進了同學(xué)間的友情,增強了班級的凝聚力,改善了師生關(guān)系。現(xiàn)在好多畢業(yè)多年的學(xué)生見到面還能一口叫出他們的名字。東莞拓展訓(xùn)練雖然這是一個小細節(jié),產(chǎn)生的影響卻是深遠的,后來我們又把這一“發(fā)明”告訴低年級的班主任,他們紛紛效仿,取得令人滿意的效果。還有,以往高年級的學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾和隔膜,有時老師又不好調(diào)解,有時雙方都有和好的愿望,礙于面子又羞于張口,通過“推手游戲”、“我是記者”等項目的練習(xí),所有問題都冰解雪化,迎刃而解。http://alliesadvisors.com

 

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